Burgerschapsdidactiek voor lagere taalniveaus
Wil jij met al je studenten in gesprek kunnen gaan over burgerschap, ook als hun taalniveau laag is? In deze training leer je als docent hoe je soms moeilijke burgerschapsthema’s als discriminatie en vrijheid vertaalt naar begrijpelijke taal. Ook leer je hoe je met alle studenten een inhoudelijk gesprek kunt voeren ongeacht het taalniveau.
Voor wie
Deze training is bedoeld voor docenten die lesgeven aan taalzwakkere studenten in bijvoorbeeld entree-opleidingen of op niveau 2.
Inhoud in het kort
In deze praktische training leer je hoe je complexe burgerschapsthema’s, zoals vrijheid en discriminatie, toegankelijk maakt voor studenten met een lager taalniveau binnen bijvoorbeeld Entree of niveau 2.
Je leert:
- hoe je taal en burgerschap op een natuurlijke manier combineert in je lessen;
- hoe je lastige begrippen eenvoudig en krachtig kunt uitleggen;
- hoe je met actieve werkvormen iedereen laat meedoen aan een gesprek;
- hoe je beeldmateriaal, ervaringsverhalen en herkenbare situaties inzet om de inhoud dichter bij je studenten te brengen;
- en hoe je een eigen les of activiteit kunt ontwerpen waarin alle studenten meedoen, ongeacht hun taalniveau.
Resultaat
Na afloop kun je:
- abstracte thema’s concreet en begrijpelijk maken;
- taal en burgerschap integreren in één les;
- studenten met uiteenlopende taalniveaus laten deelnemen aan betekenisvolle gesprekken.
Hoe ziet een training eruit?
Met een groep van maximaal 15 docenten werken we aan nieuwe kennis en vaardigheden. De trainingen kenmerken zich door veel interactie, variatie en ruimte voor vragen. Tijdens de trainingen wordt er altijd een koppeling gemaakt met de praktijk van de docent. Door middel van veel activerende oefeningen kan de docent het geleerde de volgende lesdag toepassen.
Al onze trainingen zijn maatwerk. Geen training is hetzelfde. We gaan uit van de aanwezige kwaliteiten van een team en voeren daarom eerst een intakegesprek.