Burgerschapsdidactiek voor lagere taalniveaus

Wil jij met al je studenten in gesprek kunnen gaan over burgerschap, ook als hun taalniveau laag is? In deze training leer je als docent hoe je soms moeilijke burgerschapsthema’s als discriminatie en vrijheid vertaalt naar begrijpelijke taal. Ook leer je hoe je met alle studenten een inhoudelijk gesprek kunt voeren ongeacht het taalniveau.

Voor wie

Deze training is bedoeld voor docenten die lesgeven aan taalzwakkere studenten in bijvoorbeeld entree-opleidingen of op niveau 2.

Inhoud in het kort

In deze praktische training leer je hoe je complexe burgerschapsthema’s, zoals vrijheid en discriminatie, toegankelijk maakt voor studenten met een lager taalniveau binnen bijvoorbeeld Entree of niveau 2.

Je leert:

  • hoe je taal en burgerschap op een natuurlijke manier combineert in je lessen;
  • hoe je lastige begrippen eenvoudig en krachtig kunt uitleggen;
  • hoe je met actieve werkvormen iedereen laat meedoen aan een gesprek;
  • hoe je beeldmateriaal, ervaringsverhalen en herkenbare situaties inzet om de inhoud dichter bij je studenten te brengen;
  • en hoe je een eigen les of activiteit kunt ontwerpen waarin alle studenten meedoen, ongeacht hun taalniveau.

Resultaat

Na afloop kun je:

  • abstracte thema’s concreet en begrijpelijk maken;
  • taal en burgerschap integreren in één les;
  • studenten met uiteenlopende taalniveaus laten deelnemen aan betekenisvolle gesprekken.

Ik vond het heel waardevol om te leren hoe ik moeilijke thema’s, zoals democratie of discriminatie in eenvoudige taal kan bespreken. In mijn Entree-klas zitten studenten met grote taalverschillen en deze training gaf me concrete voorbeelden van hoe je iedereen bij het gesprek kunt betrekken. Het gaf me meer vertrouwen om écht het gesprek aan te gaan over burgerschap, zonder dat ik thema’s vermijdt.

/

Hoe ziet een training eruit?